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小初衔接 共促成长 ----句容市英语学科工作室暨第三批小学英语乡村骨干教师培育站教学研讨
发布时间:2022-05-13 17:41:07  阅读次数:165  作者:public
 

小初衔接 共促成长 ----句容市英语学科工作室暨第三批小学英语乡村骨干教师培育站教学研讨

     临近毕业季,为了让孩子提前感受到初中课堂学习的气氛,激发对初中学习生活的向往,5月13日,我校英语组与句容市英语学科工作室、句容市第三批小学英语乡村骨干教师培育站联合开展了“小初衔接 共促成长”教学研讨活动。小学、初中教师同台执教,围绕话题,通过学用、学思结合等方式梳理知识点,结合生活实际开展教学,展示了不同学段课堂教学样态。华阳中学俞老师向大家展示了初中阅读课的教学模式:抓住阅读本质,以Think、write等形式引导学生探究文本,给老师们耳目一新的感觉。市二中严月华老师、后白中心小学刘杨老师结合思考小初英语衔接中出现的问题,提出相应的策略和建议。市小学英语研训员唐海琴和培育站导师李陆林就小初英语衔接教学中话题的空间思路和文化渗透、阅读课合理安排学生任务、复习课的容量等进行了有效的指导。市中学英语研训员万贤斌谈了学习《义务教育英语课程标准(2022年版)》的感悟,从新课标制定的背景、关键词变动、内容变化等,结合小初衔接、中考和高考命题向大家提出“全局意识、学习意识、生本意识、育人意识”。
此次对英语学科为切入口的小初衔接活动,为全体教师从意识高度、新课标层面提出不同学段教学方式需要相互吸纳的问题,让与会者感触颇多、受益匪浅。